La semana pasada los dragones ampliaron sus conocimientos sobre el sonido /c/.
> Aquí los vemos cantando una canción e intentando saltar a la comba a la vez.
> Hemos usado palabras, fotos, cuentos y canciones. El movimiento y la música son una parte de nuestros objetivos en el método Aesophonics llegando así a todos los alumnos y a sus diferentes formas de aprender y afianzar lo aprendido.
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> Last week our dragons were implementing their knowledge on the sound /c/. Here they are singing a song and trying to deal with the skipping rope at the same time.
> We have been using words, pictures, stories and songs. Physical movement and musical skills are an important goal in Aesophonics Method to cope with the different ways students learn and acquire information.
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